Programas educativos gratuitos
martes, 11 de junio de 2013
principales programas de Software Educativo más utilizados por los profesionales
Aquí tenéis un listado detallado de los principales programas de Software Educativo más utilizados por los profesionales, así como de los mejores programas con los que el niño/a aprenderá jugando:
| NOMBRE |
DESCRIPCIÓN
| ÁREA | ETAPA | DISTRI-BUIDOR | ||||
Psicomotricidad
Perceptiva Socioafectiva |
Lógico
Matemática |
Lecto-
escritura | Infantil | Primaria | Secundaria Profesional | |||
| AccessDos (6,1) | Simplifica el acceso al ordenador con el uso de diferentes programas: Mousekeys, SoundSound, ToggerKeys, etc | Autoayuda (para todas las discapacidades) | IBM Soporte de Minusvalías | |||||
| ADI. Aplicación de lengua española(2,4) | Colección de programas sobre diferentes áreas (lengua castellana, matemáticas e inglés) y niveles educativos que ofrece un entorno de trabajo con lecciones, herramientas y videos documentales | X | X | X | X | X | Coktel Educative | |
| ADIBU.Yo leo (2,4) | Entorno de trabajo con lecciones, herramientas y videos documentales sobre lengua castellana y matemáticas para niños/as de 4 a 7 años. | X | X | X | X | Coktel Educative | ||
| ACCI-LEC-CON. Las acciones-Lectura comprensiva-Las concordancias | Paquete de tres programas independientes: acciones, lectura comprensiva y concordancias. | X | X | X | MEC-PNTIC | |||
| AmiPC (3) | Integrado por varios módulos: aprendizaje mediante test de respuesta múltiple, juego para emparejar conceptos, aprendizaje de la música, resolución de laberintos y pasatiempo | X | X | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrollo Curricular |
| Aplicacions per la tauleta sensible Aplicaciones para el teclado de conceptos (2,5,1) | Incluye diversas aplicaciones educativas realizadas por profesores dependientes del MEC y la Generalitat de Cataluña Ejemplos: Transforma que permite manipular objetos gráficos, Aplicaciones Logo, Herramientas, etc. | X | X | X | X | X | X | Edicions i Serveis Escolars Domènech MEC-Centro de Desarrollo Curricular |
| Aprende con Pepón | Juegos con seriaciones de objetos y ejercicios para explicar el orden natural del tiempo | X | X | X | X | X | Edicinco | |
| Aquí en la granja (4) | Una niña va de excursión y habla con distintos tipos de animales. Opciones: cantemos, escuchemos y escribamos | X | X | X | X | X | Erbe Software | |
| Arquitectura (1) | Construcción de modelos con las piezas clásicas de una arquitectura de madera | X | X | X | X | X | Junta de Andalucía | |
| Asociación de sonidos (5,3) | Ejercicios para aprender y discriminar más de 300 sonidos y secuencias de su entorno | X | X | X | X | X | Edicinco | |
| Aula CD (4) | Enciclopedia de consulta para estudiantes de cualquier nivel | X | X | X | X | X | X | IBM Soporte Minusvalías |
| Autobús mágico, El (6,4) | Viajando en un autobús conocemos el interior del cuerpo humano y el sistema solar | X | X | X | X | X | Microsoft | |
| Aventura en Fantasía (4) | Cuentos clásicos como la Cenicienta, Hansel y Gretel, Pinocho y otros. Presenta también animación y juegos acompañando a la lectura | X | X | X | X | X | Erbe Software | |
| BABEL (6) | Los ejercicios abiertos que ofrecen tres niveles: seguimiento, reposición y recombinación | X | X | X | X | X | BABEL | |
| Berenstain bears get in a fight (2,4) | Dos pequeños osos pretenden resolver sus diferencias a base de peleas. Los padres les ayudan a ser más pacíficos | X | X | X | X | X | Dro Soft | |
| Bla, bla, bla | Programa para trabajar diferentes actividades lingüísticas: formación de enunciados sencillos y manipulación de los elementos básicos de la organización de las frases | X | X | X | MEC-PNTIC | |||
| Bloques lógicos (3) | Actividades relativas a clasificación (con una, dos o tres variables), seriación y juegos (el espía, la figura oculta) | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrollo Curricular | ||
| Cálculo: iniciación a la suma y resta | Propone la realización de estas operaciones aprovechando el epoyo gráfico del ordenador | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrollo Curricular | ||
| Cálculo: los 9 primeros números | Ofrece al alumno la posibilidad de iniciarse en la actividad de contar. Incluye también el reconocimiento de cantidades, relación entre cantidad y número, ordenar colecciones según la cantidad. Permite graduar el nivel de la actividad | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrollo Curricular | ||
| Cantidades (6,1) | Ordenación de diferentes cantidades. Posibilidad de elegir el número de variables y de opciones | X | X | X | X | Junta de Andalucía | ||
| Carlitos, vuelta al colegio (4) | Aprende vocabulario, ortografía y lectura gracias a los juegos y al diccionario de Snoopy | X | X | X | X | X | Virgin | |
| Casa (6,1) | Presenta 6 opciones en las que se trabajan desde la de objeto-palabra hasta la discriminación de las sílabas de una palabra de un determinado objeto | X | X | X | X | X | Junta de Andalucía | |
| Casa y familia (3) | Integrada por varias actividades centradas en la familia y la casa. Agrupadas en 5 bloques: desarrollo del vocabulario, secuenciación temporal, capacidad auditiva, comunicación oral y juego de memoria | X | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrollo Curricular | |
| Casper, el pequeño fantasma (4) | Libro animado con 3 juegos: vocabulario, memoria y reconocimiento de formas. Incluye videoclips de la película | X | X | X | X | X | Anaya | |
| Cazacosas (3) | Ofrece juegos sobre emparejamiento de imágenes, recordar una imagen que desaparece, encontrar la imagen diferente y asociación de formas y colores | X | X | X | X | X | Edicinco | |
| Circo de Don Pepón, El (3) | Seriaciones según el tamaño, color o forma. Primero aparece la serie hecha y se copia. Luego hay que hacerlas sin modelo. Don Pepón, un payaso, va presentando las distintas actividades | X | X | X | X | X | MEC Centro de Desarrolo Curricular | |
software educativo
SOFTWARE PARA USO EN LA MODALIDAD
DE LA COMPUTADORA EN EL SALÓN
DE LA COMPUTADORA EN EL SALÓN
Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el ámbito empresarial que también se utilizan en los centros educativos con funciones didácticas o instrumentales como: procesadores de texto, gestores de base de datos, hojas de cálculo, editores gráficos, entre otros.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Finalidad. Materiales elaborados para uso didáctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos. Individualizan el trabajo, se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos, aún cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
FUNCIONES
Estas dependen del uso que se le de al software y de la forma en que se utilice, su funcionalidad, así como las ventajas e inconvenientes que pueda resistir su uso, serán el resultado de las características del material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica y de la manera en que el docente organice su utilización.
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